Даже короткое прослушивания незнакомой речи включает во взрослом мозгу механизмы, благодаря которым учатся разговаривать дети. Но есть одно «но»
Изучение нового языка во взрослом возрасте часто вызывает раздражение и чувство беспомощности. Казалось бы, с возрастом наш мозг лишь улучшает способность к анализу и запоминанию — но именно неграмотные младенцы, а не мотивированные взрослые, овладевают языками с невероятной легкостью.
Все начинается еще до рождения. Как только уши и мозг ребенка становятся достаточно развитыми, он начинает слышать язык сквозь стенки матки – улавливая его ритм и мелодию. Через несколько месяцев после рождения младенец начинает разбивать непрерывную речь на фрагменты и изучает, как звучат слова. Когда он начинает ползать, понимает, что эти фрагменты имеют значение: они называют предметы вокруг. Но проходит больше года наблюдения и слушания, прежде чем ребенок произносит первые слова. Чтение и письмо появляются еще позже.
У взрослых этот процесс, как правило, перевернут: мы начинаем с письма. Изучаем слова из учебников, стараемся произносить их правильно, еще не чувствуя общего звучания речи. И удивляемся, почему прогресс такой медленный. Об исследованиях, которые лучше объясняют механизмы изучения иностранного языка, пишет The Conversation, наш сайт пересказывает самое интересное. Разблокируйте чтобы читать дальше Чтобы прочитать этот текст, пожалуйста, оформите подписку Разблокировать Уже подписались? Авторизируйтесь
